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花园是孩子们早晨入园的第一个活动场所,这里总是充满欢声笑语。是孩子们接近自然的好去处,也是孩子们感受生命、晨练健身和探索未知的课堂。

One

引蝶台的食材怎么了?

canqian

开学啦,花园里引蝶台的食材如何了?Keson发现放假前投放的食材都干枯了,看起来怪怪的。二话不说便把干枯的植物倒进植物飘带的土坑里。这样就好了?

2.当然不是!Keson拿了剪刀想着要去剪一些新鲜的香草投放回去。各种香草如数家珍,Keson分别剪了一些放到引蝶台上。

3.放好食材,Keson还不忘要做下整理让食材看起来不至于太杂乱了。这样就好了吗?对Keson来说他美美的完成了一项香香的工作。

Two

准备食材引发的思考

canqian

1.这次轮到Tomato替换引蝶台的食材了。Tomato取材的时候在思考一个问题“要剪多长和剪多少香草呢?”

2.Tomato按照自己的想法剪了一些放到引蝶上,发现空空的还有放上去的食材碎碎的,于是他又剪了一些投放上去。这次他剪的植物比较长。

3.有发现,有疑问就会有思考和解决!

Three

引蝶台与我的对话

1.花园工作的小能手Sunny又开始每日早到学校啦!说到引蝶台,Sunny看了一眼引蝶台便拿着剪刀开始在花园中收罗食材。引蝶跟她说了什么了呢?

2.Sunny说这朵花很大也都开了,很漂亮可以摘下来放引蝶台,其他还没有开的就不要剪了。

3.Sunny想剪一些九层塔,这个植物让她很开心,她兴奋的说:“快看,这枝花很长,还有很多很长的,我来给它们剪下来。你帮我拿一下!”

4.“为什么他们班的九层塔没有修剪呢?我可以帮他们修剪一下吗?”

孩子,当然可以啦!给引蝶台的取材工作Sunny想到了植物整体美观的修剪工作。

5.适当的修剪可以让植物生长旺盛还能看上去美美的!给人以视觉与嗅觉的双重的美感!

6.取材完毕,开始理食材,边整理Sunny还边想着原来干了的九层是不是可以打包挂到花园里的小木屋呢?去年在花园做过的事情Sunny都还会惦念着,但是因为干的香草还太少这次就先不打包了!Sunny觉得今天投放的九层干了就可以一起打包起来了。

美美的花园,香香的工作,温馨的爱造就甜甜的记忆!感受到的,探索出来的美一直在延续!!

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